Libro "Play to Talk"

Recomendación de Libro para padres, educadores y terapeutas de niños con y sin necesidades especiales.

PLAY TO TALK

A Practical Guide to Help your Late Talking Child Join the Conversation

By: James MacDonald Ph.D. and Pam Stoika Ph.D.

“Basado en 30 años de estudios clínicos, Play to Talk, le proporciona a los padres estrategias comprobadas e instrucciones paso a paso para ayudar a niños de cualquier edad a hablar y a desarrollar habilidades esenciales para estimular la conversación en las relaciones e  interacción social.  Este programa transforma las sesiones de juego diarias e interacciones sociales entre su niño y miembros de la familia, en oportunidades para promover el desarrollo del lenguaje, habilidades para relacionarse y comportamientos positivos, sin quitarle la diversión al momento de estar juntos.”  (Traducido de la carátula posterior del libro Play to Talk”).

“Play to Talk” presenta un enfoque diferente del que presenta la terapia de lenguaje tradicional, no se trata de un programa para hacer terapia en casa sino de aprender a interactuar con nuestros hijos de forma que ellos quieran interactuar con nosotros y despertemos en ellos el deseo de comunicarse, primero de forma física, con acciones, luego con sonidos y por último con el habla.  Muchas veces envueltos en nuestro mundo adulto del pensamiento y la palabra nos olvidamos de bajar al mundo del niño para encontrarlo donde el está y que el niño al vernos en su mundo nos quiera seguir poco a poco al nuestro.

Son cosas sencillas, pero que debemos tener en mente y practicar, como imitar lo que el niño hace y esperar, tomar turnos, imitar sonidos, hablar de forma sencilla para que el niño quiera y pueda repetir.

Mas que un libro de “estimulación” es un libro de “interacción”.  Muchas veces los padres de niños con necesidades especiales nos vemos envueltos en un torbellino de terapias, libros, métodos etc. buscando como ayudar mejor a nuestros hijos y olvidamos lo que es jugar por jugar, interactuar, disfrutarlos, reír con ellos y muy importante apreciar y compartir lo que ellos pueden hacer y no lo que una tabla de desarrollo típico dice que deberían estar haciendo.

El libro también tiene un capítulo sobre como manejar problemas de comportamiento con ejemplos y consejos.

“Cuando los adultos disfrutan un niño en el momento, haciendo lo que sea que èl es capaz de hacer en el momento, hay mucho menos probabilidades de que el niño se comporte mal.  Esto puede parecer fácil, pero cuando los padres son inundados con información sobre que es lo que está “mal” con su hijo, los sentimientos de fracaso, miedo y depresión que siguen hacen muy difícil disfrutar nada, especialmente al niño.  Hacer un esfuerzo especial para ser juguetón y a la vez dar confianza, no sólo ayuda al comportamiento y la comunicación del niño, sino que a menudo da a los padres una visión más optimista de su hijo.  Por muchas razones, ayudar a los padres a disfrutar genuinamente de su hijo es uno de los objetivos del programa Communicating Partners”. (Traducido de la página 183 del libro Play to Talk)

El Dr. MacDonald tiene 30años de experiencia ayudando a niños con problemas de comunicación por diversas razones, (autismo, Síndrome de Down, ADHD, ADD etc.) y a sus familias.

Mi experiencia utilizando las estrategias de Play to Talk ha sido muy buena y creo que este libro ofrece conocimientos de mucho valor para cualquier persona que lidie con niños.

El libro sólo existe en Inglés pero hay un material disponible en Español:

Spanish Translation: Early Communication Development. A manual
of practical clinical tools in both Spanish and English. The
translation is in Costa Rican style. With Astrid Cordero. (1990)

Para mayor información visitar la página web del Dr. MacDonald:

http://jamesdmacdonald.org/

Jannette Janson